PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES

Bajo el enfoque de “educación mediante la acción” los Guardianes Ambientales en función de su diagnóstico ambiental, desarrollan anualmente cinco proyectos ambientales en las áreas de arborización, manejo adecuado de los desechos sólidos, saneamiento básico, mejoramiento escénico y educación ambiental; el tamaño de los mismos es determinado según sus capacidades y recursos.

Los proyectos de arborización han sido variados; desde la siembra de pocos árboles y su mantenimiento dentro de los centros educativos, hasta verdaderas campañas de reforestación impulsadas por algunos centros educativos.

Un buen número de centros educativos han establecido viveros, para llevar a cabo sus propios proyectos y para suministrarles plantas a otros centros educativos. Una de las fortalezas que los niños adquieren es la habilidad de gestión, es el caso de muchos centros escolares que han hecho gestiones ante los destacamentos militares, las alcaldías y otras instituciones para obtener árboles para sus proyectos.

Las actividades de arborización también han estado acompañadas de verdaderas campañas de educación realizadas por los centros educativos a través de desfiles y festivales ecológicos, de manera de educar y concientizar a la población en general sobre la necesidad de proteger y conservar el recurso forestal.
En el tema del manejo adecuado de los desechos sólidos, todos los centros educativos, han internalizado la necesidad e importancia del “manejo integral de los desechos sólidos” y todos  al menos desarrollan proyectos de separación por tipo de desecho; muchos desarrollan proyectos de reciclaje y de elaboración de compost, que es utilizado en sus proyectos de jardinería dentro del componente de “mejoramiento escénico”; se han incorporado a campañas de limpieza y eliminación de focos de contaminación, tanto interna como externamente al centro educativo.
En el tema de saneamiento básico, los Guardianes han implementado proyectos de higiene personal, manejo de aguas residuales, disposición adecuada de excretas y manejo adecuado del agua para tomar entre otras; en apoyo a este componente el FONAES ha impulsado como instrumento para reforzar conocimientos y conciencia sobre la necesidad de proteger y conservar el recurso hídrico, así como solucionar la problemática de abastecimiento de agua en los centros educativos participantes del Programa, los Subprogramas “Procesos Educativos para la Protección, Conservación y Uso Racional del Recurso Hídrico” y “Agua del Cielo para mi Escuela” construyéndose sistemas de captación de agua lluvias y baterías de sanitarios y sistemas de purificación de aguas en igual número de centros educativos.
Como instrumento para la educación en el tema de “mitigación del riesgo”, el FONAES ha implementado el Subprograma: “Proceso Educativo de Mitigación de Riesgo” que busca reducir la vulnerabilidad de los centros escolares participantes del Programa Guardianes Ambientales; esto a través de un programa de capacitación y la construcción de infraestructura básica, que permita reducir riesgos y a la vez ser instrumento para la educación y concientización en esta temática. En total se han construido 52 proyectos en este subprograma.

Es importante destacar algunas actividades relevantes ya institucionalizas en el Programa Guardianes Ambientales, tal es el caso del Festival Ambiental de Morazán que se ha desarrollado por cuatro años consecutivos; así también el Desfile Ecológico que en el marco de las Fiestas Patronales de El Congo, que el Instituto Nacional de El Congo, ha organizado también por cinco años consecutivos con la participación de todos los centro educativos del municipio; El desfile ambiental de los centros educativos de Santa Ana, en el marco de las fiestas patronales de Santa Ana. El Departamento de San Vicente organizó el Desfile y Festival de Guardianes Ambientales con la participación de los 25 centros educativos que participan del Programa. Los Guardianes Ambientales de Usulután han organizado su Desfile y Exposición Ecológica por cinco años consecutivos. Los centros educativos de Sacacoyo y Tepecoyo organizaron su Desfile y Festival Ecológico, y así muchos centros educativos han desarrollado campañas de limpieza y erradicación de fuentes de contaminación, desfiles, concursos, festivales y otras actividades que coadyuvan al rescate ambiental de nuestro país.