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  • En los centros escolares se llevaron a cabo los proyectos sugeridos en el programa por medio de la educación y la práctica ambiental, permitiendo un cambio de actitudes y estableciendo los cimientos de una cultura ambiental en la juventud.
  • Se complementó la alimentación escolar de los estudiantes por medio de la cosecha de los huertos escolares.
  • Mediante la intervención y la divulgación de conocimiento de los Guardianes en sus centros escolares, se logró clasificar desechos sólidos a nivel de cada centro escolar y se percibe un pequeño ingreso para el centro escolar con la venta de los desechos con valor comercial. Es decir se inculca el Reducir, Reusar y Reciclar.
  • Los socios patrocinadores de los centros escolares estrecharon sus nexos con los Guardianes Ambientales gracias a la experiencia de trabajar junto con ellos en las tareas ambientales de mejoramiento para  sus centros de estudios.
  • Se reconoció el trabajo de 6 centros escolares por medio de exposiciones de trajes ambientales y pancartas, adicional a esto los socios se involucran con sus centros escolares apadrinados.